政治

• 互联网时代坚定中国道路自信的机遇、挑战与路径

  石磊;

  坚定道路自信是新时代中国发展的题中应有之义。互联网时代坚定中国道路自信面临新的机遇与挑战，必须给予高度重视，要从加强“道路自信”网络主流文化宣传、推进互联网信息安全管理工作和提升思想政治教育工作者的网络育人能力等方面系统构建科学路径。

  2023年05期 v.25;No.141 1-3页 [查看摘要][在线阅读][下载 1402K]
  [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

• 以中国式现代化全面推进全体人民共同富裕

  李楠;曹勇;

  共同富裕是马克思主义的一个基本目标，是社会主义的本质要求，是人民群众的共同期盼。中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。全体人民共同富裕体现了中国式现代化的价值追求，中国式现代化是共同富裕的前提条件，二者统一于中华民族伟大复兴的实践。为进一步推进共同富裕，需要坚持中国式现代化，从社会主要矛盾入手，完善体制机制，促进社会公平；坚持高质量发展，引领发展新动能。

  2023年05期 v.25;No.141 4-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 1423K]
  [下载次数：208 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

• 《红旗日报》革命动员研究

  姜雅楠;

  第二次国内革命战争时期，面对帝国主义和国民党反动政府的双重压迫，中国共产党积极开展反“围剿”斗争，逆流而上，艰难创刊《红旗日报》,积极传播党的声音。分析《红旗日报》在政治、经济、文化等方面开展的揭露国民党反动统治、凝聚民众爱国情感等革命动员报道，有助于激活《红旗日报》承载的中国共产党带领全国人民探索中国革命道路的宝贵历史记忆，彰显《红旗日报》在号召全世界无产阶级联合起来、鼓舞全国工农劳苦群众坚定革命信心和斗志等方面所发挥的巨大作用，赓续伟大革命精神。

  2023年05期 v.25;No.141 9-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 1463K]
  [下载次数：167 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]

• 运用迭代思维推进高校“互联网+”党建的价值意蕴与实现路径

  田树学;

  党的二十大报告提出加快建设网络强国和数字中国、健全网络综合治理体系与推动形成良好网络生态等新论断，这为高校“互联网+”党建快速发展指明了方向。在5G技术空前发展、人工智能飞速普及、区块链技术日益成熟的背景下，将迭代思维迁移到高校“互联网+”党建预判对策研究中，分析预测“互联网+”党建载体更迭走向、发展趋势，有助于赋能互联网时代高校党建工作。

  2023年05期 v.25;No.141 15-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1422K]
  [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

• 《民法典》下的彩礼返还规则研究

  王璨;

  彩礼是中国几千年婚姻实践形成的规则习惯，具有独特的聘定意义。现行的彩礼返还规则由于基本否定了彩礼的文化意义及正当性，导致与历史传统脱节，同案不同判的现象频现且难以服众。从彩礼历史渊源入手，考察彩礼特殊的文化内涵及功能价值，承认彩礼不同于私法上普通的财物，在综合民间风俗习惯的基础上，对现行彩礼返还规则加以完善。

  2023年05期 v.25;No.141 19-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1435K]
  [下载次数：1220 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ]

区域经济

• 鞍山酒店业智慧化改造和转型升级

  石生宝;

  分析国内智慧酒店需求，从拓展合作与搭建平台、布局品牌与调整市场、增添主题与营造文化三个方面，阐述鞍山市智慧酒店发展现状，并就鞍山市酒店智慧化进程中存在的问题，从加强智慧酒店集团化和集群化发展、组建行业协会塑造优质智慧酒店、完善智慧系统优化人才结构、加速传统营销模式的变革与转型、保护用户隐私信息获取个性服务增益五个方面，提出了鞍山酒店业智慧化改造与转型升级的相关对策。

  2023年05期 v.25;No.141 24-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1499K]
  [下载次数：549 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]

• 鞍山养老产业创新发展研究

  王丹;

  鞍山人口老龄化形势严峻，挑战和机遇并存。分析鞍山发展养老产业面临的主要问题与优势，提出从康养旅游、智慧养老、养老教育、养老制造、老年金融、老年餐饮等方面发展养老产业，繁荣鞍山“银发经济”。

  2023年05期 v.25;No.141 30-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1410K]
  [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

社会治理

• 新时代基层社区治理的经验、困境与路径

  吴冠勇;

  社区治理是社会治理和国家治理的重要领域。新时代，基层社区在治理实践中积累了坚持党对社区治理的全面领导、坚持以人民为中心的发展思想、坚持全面发展协商民主、坚持自治法治德治相结合等方面的基本经验，也存在着思想观念落后、工作队伍建设滞后、智慧治理水平较低、制度建设不完善等诸多短板。究其内在原因，需要在治理理念、队伍建设、科技支撑和制度创新等方面全面推进社区治理体系和治理能力现代化。

  2023年05期 v.25;No.141 34-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1446K]
  [下载次数：352 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]

语言

• 符号学视域下网络语言的特征及传播机制

  陈千里;

  随着网络的蓬勃发展，网络语言逐渐成为一种全新的、广泛的、年轻态的传播表达方式。运用符号学理论分析网络语言呈现的任意性和约定性、时效性和模糊性特征，并阐释这些特征主要是由交际主体身份的模糊性、地位的平等性及其独特的语用心理决定的。网络语言的这些特征改变了传统语言的能指性和所指意义，实现了网络语言的高速传播，同时更需要采取有效措施来维护网络环境的纯洁。

  2023年05期 v.25;No.141 40-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1426K]
  [下载次数：598 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ]

• 《说文解字》“■”部与“辛”部辨析

  曹景源;洪飏;

  许慎在《说文解字》中将“辛”与“■”作为两个不同的部首分列。经考证，“辛”与“■”初始当为一字，后产生分化，出现以纵画之曲直作区分的区别性写法。在做偏旁时，“辛”与“■”会出现混用的现象。“辛”本义为凿具，可作为黥刑工具，从而衍生出“罪”的含义，与“辛”有关的字多与“罪”相关。因“辛”“■”同源，“■”部下属之“妾”与“童”也与“罪”相关。但“辛”部之下也有“辤”“辞”两字与“罪”义无关，故言《说文》“辛”“■”两部字义以一“罪”字贯穿非是。

  2023年05期 v.25;No.141 45-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1642K]
  [下载次数：286 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

文学

• 媒介学的核心概念及其学术价值——基于媒介学与媒介环境学的比较研究

  徐思凡;王珩;

  鉴于媒介学与诞生于20世纪50年代的媒介环境学在研究对象、目的和方法上的相似性，德布雷对“媒介”的概念进行了拓展，提炼出“媒介”的四层含义，并创造性地提出了两个学术名词——“媒介化”和“媒介域”。从媒介定义、研究问题和分析框架三个角度，对这两个领域的核心假设和关键概念进行比较研究，并结合整个学术史的发展脉络加以阐释。媒介学在以下两个方面富有创见：首先，媒介学将“媒介”定义为由“设备—载体—方法”组成的系统，一反此前媒介环境学对物质载体和技术设备的过度关注，突显了媒介本身所蕴含的社会文化属性；其次，为避免出现媒介环境学中的“媒介技术决定论”倾向，德布雷搭建了一个由传播工具和文化环境共同组成的分析框架——媒介域，用于分解和解读人类文明史，从而为弥合主体与客体、技术与文化之间的对立作出了有益尝试。

  2023年05期 v.25;No.141 50-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1469K]
  [下载次数：476 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ]

• 地域电影中东北叙事的想象、构建与尊严——以《榴莲飘飘》《姨妈的后现代生活》《钢的琴》为例

  蔡译萱;

  地域电影作为当代电影重要的类型之一，其强烈的在地性折射出所在地的语言特色、人物群像与时空风貌，也蕴藏着所在地的想象、构建及尊严。《榴莲飘飘》《姨妈的后现代生活》《钢的琴》三部电影分别讲述香港、上海同东北小城的在地故事，通过文本分析与影像比较，呈现出东北生活的抑郁恍惚与停滞不前、底层群体的挣扎与坚韧，以及在满足最基本生存条件下他们所拥有的权力与态度。三部电影的两地比较摒弃了毫无作用的悲悯，传达的是一种钢铁与冰雪的气息、一种不服输的坚持，揭示东北是亟待重新关注的场域。

  2023年05期 v.25;No.141 57-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 1451K]
  [下载次数：496 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]

学前教育

• 儿童同胞关系的历史变迁及现实启示

  韩宠;

  随着经济社会的发展，我国的人口结构和生育政策也在不断发生变化，由此形成了不同的同胞关系。为准确理解同胞关系的内涵，不仅要考察其标志性事件，更应考察其演进过程。运用访谈法对14位不同年代出生的同胞兄弟姐妹进行调查，梳理归纳同胞关系的历史变迁和趋势特点。经梳理发现，我国儿童同胞关系主要经历了多子女时代(1949—1980年)、独生子女时代(1981—2010年)以及多孩时代(2011年至今)三个阶段，具有和谐与冲突、竞争并存的特点。在同胞关系的处理上，提出正视同胞关系、提高养育能力、发挥同胞关系的积极作用等观点，为当下父母协调同胞关系提供借鉴。

  2023年05期 v.25;No.141 63-67+71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1464K]
  [下载次数：149 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

思想政治教育

• 辽宁“六地”红色文化资源融入高校思政课教学研究

  张艳梅;庄非非;

  将红色文化资源融入高校思政课教学，既能促进红色文化传承、创新教学形式、丰富教育内容，又能增强高校思政课的价值引领作用。深入挖掘辽宁“六地”红色文化资源的精神内涵和时代价值，并将其转化为优质教学资源，融入高校思政课教学，以“融入”的必备条件，构建内容创新、形式创新和评价效果创新的“融入”基本模式，从而提升以文化人、以史育人、以史鉴人的红色文化育人效果，全面落实高校立德树人的根本任务。

  2023年05期 v.25;No.141 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1426K]
  [下载次数：462 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]

• 大别山精神融入地方高校思政课教学的思考

  金玉霜;俞海;鞠芳;郭燕;

  地处鄂豫皖苏区的地方高校在发挥大别山精神育人效果上具有天然的地缘优势。将大别山精神融入地方高校思政课教学可以增强思政教师守正创新意识，加深大学生对思想政治理论课的亲近感和认同感，让大学生在传承红色基因中坚定理想信念，提高思政课教学的亲和力及针对性。地方高校应抓住课堂、校园及实践三个要素，立足课堂主渠道，将大别山精神融入理论教学；坚守校园主阵地，将大别山精神寓于隐性教育；打造实践主平台，将大别山精神引入实践教学。

  2023年05期 v.25;No.141 72-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 1428K]
  [下载次数：304 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

• OBE理念下“公司战略与风险管理”课程思政实践探索

  那文忠;

  课程思政是新时期高等教育教学改革与教学实践的重要任务，也是当代大学生健康成长、培育爱国情怀、树立正确价值观的重要途径和载体。经济管理类课程思政效果决定经济管理类人才的培养质量和发展潜力。分析OBE理念下课程思政存在的问题，阐释课程思政全过程的实践探索，揭示OBE理念下的课程思政导向，是实现经济管理类课程思政目标的重要理论基础，为高等教育课程教学实现立德树人课程思政目标提供借鉴。

  2023年05期 v.25;No.141 77-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1422K]
  [下载次数：161 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]

• 高职茶艺课中课程思政元素的挖掘与应用

  秦东红;

  茶艺课是传承中华优秀传统文化的重要阵地。深入挖掘茶艺课中茶文化蕴含的大量思政元素，有助于高职院校学生提升人文素养、树立文化自信、践行和弘扬社会主义核心价值观，促进大学生成长成才。

  2023年05期 v.25;No.141 81-83+91页 [查看摘要][在线阅读][下载 1410K]
  [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

• 智媒时代高校意识形态风险应对策略

  姜杰;车程逸;

  智媒时代，高校宣传思想工作面临机遇与挑战。高校要积极借助智媒技术，更加灵活地防范意识形态领域风险。加强思想政治教育，继续掌握话语权；坚持“治”与“制”相结合，提高风险应对能力；善用科技力量，化解高校舆论舆情；立足队伍建设，提高意识形态风险防范能力，在教育和管理中，推动高校意识形态工作取得新进展。

  2023年05期 v.25;No.141 84-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1415K]
  [下载次数：221 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

教育教学

• 高校在中华文化走出去中的使命与任务

  周春男;刘婷;

  中华文化走出去是我国的重要对外交流战略，在实施过程中，高校承担了文化守护和传承使命、文化更新和创造使命以及文化弘扬和对话使命。高校通过为文化走出去提供人才、智力支持和教育资源，完成推进文化走出去的重任。

  2023年05期 v.25;No.141 88-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 1409K]
  [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]

• 论道家的道德教育观

  乔宽;

  人们历来较多关注的是儒家教育思想，对道家教育思想关注较少。道家思想蕴含丰富的教育理论，要求培养明道含德的人才，指明道德教育的作用就是让人内心平和。道家认为，道德教育要坚持按规律教学和关爱教学的原则，并提出不言之教、类比教学以及因其自然的教学方法，因此，道德教育是一切教育的出发点与最终归宿。

  2023年05期 v.25;No.141 92-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 1409K]
  [下载次数：262 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]

• 大学生社交媒体依赖与学习拖延行为研究

  吴浩;

  当社交媒体在沟通协作、知识管理与学习成长等方面发挥积极作用时，社交媒体依赖给大学生带来了诸多负面影响，学习拖延是其中主要的负面行为表现之一。运用多元回归分析方法探究社交媒体依赖对大学生学习拖延行为的影响，发现大学生社交媒体使用依赖能够导致学习拖延行为的产生。此研究为缓解大学生学习拖延行为、引导大学生合理使用社交媒体提供了实践借鉴与指导。

  2023年05期 v.25;No.141 96-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K]
  [下载次数：1527 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ]

• 完善统编历史教材助力铸牢中华民族共同体意识的思考

  苏卫国;

  历史教育在铸牢中华民族共同体意识过程中扮演着重要角色。作为基础历史教育实施的教本，初中历史统编教材在全面推广实施过程中，尤其是在把铸牢中华民族共同体意识的目标恰当地融入民族地区基础教育的历史课堂上，面临着一定的现实困境，包括教材体系转制带来的不适、专有名词认知上的障碍，以及既有的不容易与本民族历史结合等问题。从认同需求梯度的角度分析，现行统编历史教材应该完善自我认同、族群认同、社会认同、国家认同的路径上改善编排体例及部分细节取舍方面的不足，为铸牢中华民族共同体意识提供坚实支撑。

  2023年05期 v.25;No.141 101-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 1425K]
  [下载次数：264 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

• 师范生技能实训课教学效果影响因素的实证研究

  吴强;

  借鉴国内相关研究成果，通过问卷调查，构建基于结构方程的多重中介模型，教师因素为自变量，教学效果为因变量，实训内容和学生因素为中介变量，解析自变量通过中介变量对因变量影响的过程和作用机制，探究师范生技能实训课教学效果影响因素的关系。结果发现：教师因素能够直接影响教学效果，呈显著正相关；实训内容和学生因素在教师因素与教学效果间起中介作用，呈显著正相关。该研究为完善教师教育课程体系建设提供依据。

  2023年05期 v.25;No.141 106-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1496K]
  [下载次数：221 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]

• 征稿启事

  <正>《鞍山师范学院学报》(Journal of Anshan Normal University)是鞍山师范学院主办的反映自然科学和社会科学研究成果的综合性学术期刊,双月刊,创刊于1999年,国内外公开发行。本刊已被《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》《中国期刊全文数据库》《中国学术期刊综合评价数据库》及“万方数据-数字化期刊群”全文收录。本刊面向全国本科以上高校教师和省级以上研究机构研究人员征稿,优先发表国家级基金项目的研究成果。来稿要求及相关注意事项如下:

  2023年05期 v.25;No.141 113页 [查看摘要][在线阅读][下载 1572K]
  [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
下载本期数据