2006, 03, 80-83
论教育学的研究对象
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DOI:
| 366 | 2 | 29 |
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摘要：
任何一门学科的独立性,首先取决于它有特定的研究对象,或者说具有不同于其他学科的研究对象。教育学是以教育现象为研究对象,揭示教育规律的一门科学,这是本文所要阐述的主要观点,并用四个范畴概括了纷繁复杂的教育现象。旨在通过研究教育现象,揭示教育规律,进而更好地揭示教育的本质。
Abstract：The unique study object is a symbol of a discipline's independence.Education discipline takes the phenomenon of Education as its study object.It is the major point that the essay elaborates,and summarizes the complex phenomenon of Education with four categories.Through study the phenomenon of Education,promulgate the laws of Education,and then promulgate the essence of the Education.
参考文献
[1]成有信.教育学原理[M].郑州:大象出版社,1993.
[2]柳海民.教育原理[M].长春:东北师大出版社,2000.
基本信息:
中图分类号:G40
引用信息:
[1]王鹤.论教育学的研究对象[J].鞍山师范学院学报,2006(03):80-83.
发布时间：
2006-06-20
出版时间：
2006-06-20