2012,
05,
v.14;No.75
62-64
中日儿童学前教育的比较分析
基金项目(Foundation):
邮箱(Email):
DOI:
发布时间:
2012-10-20
出版时间:
2012-10-20
| 3,233 | 1 | 128 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
摘要:
本文介绍了中日学前儿童学前教育的基本情况,比较了中日学前教育制度、教育方法的的异同,并对产生中日儿童学前教育差异的原因进行了初步的分析。
Abstract:The contents of preschool education between China and Japan is described.The preschool educational systems and methods between China and Japan are compared and the cause of the difference is analyzed in this paper.
参考文献
[1]曹能秀,王凌.当代中日学前教育制度的比较[J].云南师范大学学报(哲学社会科学版),2002,34(1):53-58.
[2][日]厚生省.厚生白书(平成12年版)[M].东京:株式会社,2000.
[3]李季湄.从日本幼儿园教育大纲的修订看日本幼教的发展趋势[J].学前教育研究,2000(5):69-72.
[4]樊京.当代中日学前教育内容比较[J].云南师范大学学报,2001,3(6):229-232.
基本信息:
中图分类号:G619.1
引用信息:
[1]回智光.中日儿童学前教育的比较分析[J].鞍山师范学院学报,2012,14(05):62-64.
发布时间:
2012-10-20
出版时间:
2012-10-20