| 4,745 | 10 | 208 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
父母是幼儿教育中最重要的角色,幼儿对成人的行为极具模仿性和依托性.幼儿的生活范围较窄,同伴交往是促进幼儿社会性发展的重要途径,从中可反映出父母的教养方式.本文通过对父母教养方式进行观察、调研,发现父母教养幼儿的态度和方式不仅影响幼儿的心智和人格发展水平、语言与非语言交往能力、社会主动性等诸多方面,更是幼儿社会性发展的重要影响力.
Abstract:Parents are the most important role in early childhood education.Children's behavior is highly imitative and dependent on adults.Children's life scope is narrow, and peer communication is an important way to promote children's social development, which reflects the parental rearing style.Through the observation and investigation of parenting style, this paper finds that the attitude and way of parenting not only affect the children's mental and personality development level, language and non-verbal communication ability, social initiative and many other aspects, but also the important influence of children's social development.
[1] 常青.重视家庭教养方式培养儿童良好性格[J].江西教育,2006(11):29-30.
[2] 郑杭生.社会学概论新修[M].北京:中国人民大学出版社,2002.
[3] 张亮,徐安琪.父亲参与研究:态度、贡献与效用[M].上海:上海社会科学院出版社,2008.
[4] 王丽,傅金芝.国内父母教养方式与儿童发展研究[J].心理科学进展,2005(3):298-304.
[5] 王天力.马斯洛“自我实现论”的创造观及其启示[J].高等教育研究学报,2015,38(4):20-24.
[6] 徐轶丽,桑标.青少年成长环境的新认识——哈里斯(J.R.Harris)的群体社会化理论及其评价[J].当代青年研究,2003(3):13-19.
[7] 陈帼眉,冯晓霞,庞丽娟.学前儿童发展心理学[M].北京:北京师范大学出版社,2013.
[8] 寇冬泉.幼儿创造性人格与父母教养方式的交叉滞后研究[J].苏州大学学报(教育科学版),2018,6(4):85-92.
基本信息:
中图分类号:G612
引用信息:
[1]李俊清.父母教养方式对幼儿同伴交往行为的影响[J].鞍山师范学院学报,2021,23(02):109-112.
2021-04-20
2021-04-20